OpenERP – Como mudar a senha de Danilo Maglio Sampaio e José Dutra de Oliveira Neto está licenciado com uma Licença Creative Commons – Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em http://1drv.ms/1OD0PbP.
Podem estar disponíveis autorizações adicionais às concedidas no âmbito desta licença em http://www.npt.com.br/.

OpenERP – Como fazer login de Danilo Maglio Sampaio e José Dutra de Oliveira Neto está licenciado com uma Licença Creative Commons – Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em http://1drv.ms/1iUMpYH.
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Palestrantes e Debatedores

 

Palestra 1: O uso de Tablets e Smartphones na Educação
Prof. José Rubens Machado -Ahead/Apple https://br.linkedin.com/pub/jose-rubens-machado/28/a62/57a) e  
Dra. Nádia Lunardi – Uniara  http://lattes.cnpq.br/0917884976604612)

Debatedor: Profª Ms. Alessandra Fracaroli Perez – UNAERP   

 
Palestra 2: A tutoria no EaD
Profa. Amali de Angelis Mussi – Universidade Estadual de Feira de Santana – http://lattes.cnpq.br/9554259063093729

Debatedor: : Prof. Ms. Evandro Luís Ribeiro – Claretiano – http://lattes.cnpq.br/2024035312351186

 

Palestra 3: O futuro dos MOOCs

Prof. Carlos Souza – Portal VEDUCA

Debatedora: Profa. Ms. Márcia Aparecida de Figueiredo – Barão de Mauá – http://lattes.cnpq.br/7382207885588757

 

 

Para mais informações e inscrições, acesse o site:

www.workshop.npt.com.br

 

 

 

 

MATERIAL:

 

Palestra 1: O uso de Tablets e Smartphones na Educação
Prof. José Rubens Machado

 
Palestra 2: A tutoria no EaD
Profa. Amali de Angelis Mussi

 

Confira o vídeo:  https://youtu.be/HyBi_DUgS2E

 

Confira as fotos do XII Workshop: Fotos – XII Workshop!

 

 

 

 

Eventos

Seminário de Jogos de Empresas na USP – faça a sua inscrição AQUI.

Quando? 30 de Janeiro de 2015 das 14:00 às 18:00
Onde: FEA-RP – USP em Ribeirão Preto – SP (presencial)
Ao participar do seminário, ganhará o direito de usar o jogo em uma turma de sua escola sem custo algum!
Oportunidade única!
Vagas limitadas!

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XI Workshop Finalizado

Agradeço a todos os participantes.

Ganhadores do pendrive:
claudiadias.unimontes@gmail.com
josefinag.claretiano@gmail.com
flavia.teofilo@estacio.br
djenane.wagner@gmail.com
lucineidebr@uninove.br

Entraremos em contato para pegar o endereço.

Obrigado por participar da avaliação do evento.

Apresentações:
Pedagogia em 2044 – Vani Moreira Kenski
Tecnologia Educacional em 2044 – Romero Tori
A Instituição de Ensino em 2044 – Frederic M. Litto

Veja as fotos do Workshop: Clique no ícone facebook no topo à direita de sua tela.

Vídeo – goo.gl/QshuhI

PRESENCIAL – exclusivo para USP RP
Data: 15/09/2015

Para mais informações:
npteducacional@gmail.com

1. Promoção

Unidade(s)/ Orgão(s)/ Núcleo(s) USP:
Núcleo para o Desenvolvimento de Tecnologias e Ambientes Educacionais (www.npt.com.br)

Programa:
• Criação de cursos;
• Blocos e plugins;
• Recursos;
• Atividades;
• Prática inovada;
• Moodle 2.0.

2. Público Alvo

Docentes, futuros docentes, instrutores e consultores de todos os níveis educacionais incluindo-se ensino fundamental, médio, superior cursos livres e corporativos que desejam utilizar o ambiente virtual de aprendizagem Moodle como suporte à EAD

3. Responsável Institucional

Coordenador: José Dutra de Oliveira Neto (dutra@usp.br) – 55 – 16 -3602-3902 
Lattes

Vice-coordenador: Claudio de Souza Miranda  

4. Justificativa do Curso

Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), também conhecidos como Learning Management System (LMS) ou Sistema de Gerenciamento do Aprendizado, são softwares que, disponibilizados na internet, agregam ferramentas para a criação, tutoria e gestão de atividades que normalmente se apresentam sob a forma de cursos. Sendo constituídos a partir do uso de diferentes mídias e linguagens, a intenção é proporcionar não só a disponibilização de conteúdos, mas principalmente plena interatividade e interação entre pessoas e grupos, viabilizando, por consequência, a construção do conhecimento. 

Atualmente, há muitos ambientes virtuais de aprendizagem comerciais e gratuitos disponíveis no mercado: Aulanet, Claroline, eFront, Atutor, OLAT, Docebo, Dokeos, Ilias, Openelms, Moodle, Sakai, E-proinfo e Teleduc. Entre essas opções, o Moodle é o software de código aberto (open source) com maior aceitação no Brasil e no mundo. Desde sua criação, em 2001, já foram identificadas milhares de instituições em mais de 200 países que o utilizam para atender a diferentes tipos de público e necessidades. 

O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um ambiente virtual de aprendizagem que, segundo seu criador, Martin Dougiamas, trabalha com uma perspectiva dinâmica da aprendizagem em que a pedagogia socioconstrutivista e as ações colaborativas ocupam lugar de destaque. Nesse contexto, seu objetivo é permitir que processos de ensino-aprendizagem ocorram por meio não apenas da interatividade, mas, principalmente, pela interação, ou seja, privilegiando a construção/reconstrução do conhecimento, a autoria, a produção de conhecimento em colaboração com os pares e a aprendizagem significativa do aluno. 

Sendo o Moodle o AVA adotado por 90% das instituições de ensino brasileiras, formar docentes que saibam operá-lo da forma adequada sob o ponto de vista didático que a educação a distância requer é um fator imprescindível para a educação online.

 5. Objetivo

Capacitar docentes, futuros docentes, instrutores e consultores de todos os níveis educacionais, incluindo-se ensino fundamental, médio, superior, cursos livres e educação corporativa e que desejam utilizar o Moodle como ambiente virtual de aprendizagem de cursos online em quaisquer áreas do conhecimento. Res CoCEx 5007(Art 3)

6. Carga horária:

Dia(s) de Oferecimento

Dia da Semana Entrada Saída
Terça-feira         08:00  12:00

Ministrante                              Atuação        Carga Horária

Claudio de Souza Miranda     Professor USP   2:00

Jose Dutra de Oliveira Neto   Professor USP   2:00

Total Ministrado: 4:00 h 

7. Total de vagas oferecidas

20

8. Realização

O curso será totalmente presencial.

Data de Início: 15/09/2015 a 15/09/2015

 08:00 até 12:00

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INSCRIÇÕES E SELEÇÃO

email: npteducacional@gmail.com

 

INSCRIÇÕES

Procedimentos para realizar as inscrições até dia 01/02/2015 :

1.Documento escaneado e informações necessárias para a inscrição:
   a) RG e CPF (Pode ser utilizado um só documento com RG e CPF – escanear previamente);
   b) e-mail válido (obrigatório)
   c) skype válido (obrigatório)

 

1. Promoção

Unidade(s)/Órgão(s)/Núcleo(s) USP:

Núcleo para o Desenvolvimento de Tecnologias e Ambientes Educacionais (www.npt.com.br)

 

2. Informações do curso

CURSO TOTALMENTE PRESENCIAL

Módulo

1- Projeto Dashboards
2– Escolha do Gráfico adequado
3– Relatórios e importação de dados
4- Trabalhando com Dashboards em Negócio

Bibliografia:

1- Apostila online fornecida pelo professor
2 – Excel Dashboards and Reports (Mr. Spreadsheet’s Bookshelf)- Michael Alexander- Wiley; 2 edition (May 28, 2013)- ISBN-10: 1118490428

 

3. Público Alvo

Funcionário da USP de Ribeirão Preto.

O candidato deve conhecer excel para fazer o curso. Não precisa ser expert. Não é um curso introdutório.

Pré-requisito Graduado: Não

 

4. Coordenador / Responsável Institucional

José Dutra de Oliveira Neto
Lattes

 

5. Justificativa do Curso

O curso é destinado a capacitar os funcionário para o uso do Excel como ferramenta de apoio a decisão.

 

6. Objetivo

O objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento do profissional da USP.

 

7. Carga horária

Atividades Presenciais Ministradas: 20:00 h
Total Ministrado: 20:00 h

 

8. Total de vagas oferecidas

10

 

9. N° mínimo de participantes para realização do curso

8 (não atingindo o mínimo, o coordenador reserva o direito de cancelar o mesmo).

 

10. Realização

O curso será presencial nas dependências da FEA-RP – USP.
Período:05/02/2015 à 26/02/2015.

5 Semanas: Todas as quintas-feiras das 8:00 às 12:00.

 

11. Critérios de aprovação

Projeto a ser implementado no Excel e autorização chefia imediata.
Carga Horária Mínima p/ Aprovação do Aluno: 30:00 h

 

12. Política de Isenções

Não se aplica. Curso gratuito.
Curso Gratuito

 

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INSCRIÇÕES E SELEÇÃO

INSCRIÇÕES

Procedimentos para realizar as inscrições até dia 01/02/2015 :

1.Documento esvaneado e informações necessárias para a inscrição:
   a) RG e CPF (Pode ser utilizado um só documento com RG e CPF – escanear previamente);
   b) e-mail válido (obrigatório)
   c) skype válido (obrigatório)

Após a sua aprovação , o aluno deverá enviar os documentos autenticados por SEDEX ou carta registrada para: José Dutra de Oliveira Neto – Rua I, 125 – Quinta da Boa Vista A – Ribeirão Preto – SP – 14033-012
2. Inscrição online com upload dos arquivos escaneados (clique aqui).
3. Resultado do processo seletivo no site do NPT: 03/02/2015 .

 

SELEÇÃO

Ordem de classificação para as 10 vagas disponíveis:

1) Análise do projeto proposto sobre a utilização do Excel no seu trabalho. O projeto deve ser aprovado pelo superior e o superior deve autorizar a sua ausência nos dias de curso. Descrever o projeto no ato da inscrição O projeto deve ser sobre um sistema de controle que possa ajudar o seu trabalho profissional na USP. Enviar o projeto para dutra@usp.br com o assunto: Dashboard.

 

Design de Análise de Dados para Dissertações, Teses e Artigos (Data Analysis Design)- NPT (certificado USP)

 

Curso pago e totalmente online

Nº do Credenciamento junto ao MEC:

Portaria nº 654, de 17 de março de 2004, retificada pela Portaria nº 1161, de 14 de junho de 2006.

Indicar e justificar a carga horária do curso e sua divisão entre ensino a distância e ensino presencial, considerando que a relação não presencial entre o ensino e a aprendizagem deve ser compensada de forma inteligente, criativa, motivadora e auto-instrutiva:

O curso terá uma duração de 40 horas online (quatro módulos), sem exceder período de dois meses.

Descrever o programa do curso e a orientação dos alunos, segundo a tecnologia aplicada para realização do curso:

O ambiente de suporte pela Internet aos alunos será o software Moodle, que é um software Livre (GNU) onde o aluno terá à disposição toda a ferramenta de comunicação necessária para re alizar o curso a partir de um acesso de Internet banda larga. Este ambiente dispõe de: conteúdo, chats, correio eletrônico, avaliações, perfil dos colegas e fórum.

Especificar e justificar a sistemática de comunicação interativa adotada, indicando a periodicidade dos contatos, a infra-estrutura necessária aos docentes e alunos (correios, fax, computador, telefone e afins):

A comunicação com os alunos dar-se -á por meio de diversas ferramentas disponíveis no ambiente Moodle® que é acessível pela Internet Banda Larga, como: chats programados (semanalmente) – Os chats proporcionam uma forma mais informal de comunicação com os integrantes do curso e os tutores/coordenadores. Nos chats programados os alunos terão a oportunidade de sanar dúvidas com uns e conhecer melhor os colegas. Além da possibilidade de chats programados onde existe uma avaliação, terem os chats agendados em grupos ou indivíduos que tenham necessidades específicas. Outra ferramenta que será utilizada será o fórum programado (semanalmente): tem por objetivo o compartilhamento de idéias publicas entre os colegas e será utilizado nas atividades em grupo a serem desenvolvidas em cada módulo. Também será utilizado o correio eletrônico, que é a forma mais difundida de comunicação ponto a ponto entre os participantes do curso.

Descrever os recursos de instrução: impressos (apostilas, livros, manuais e afins); audiovisuais (vídeo, filmes e afins); outros (disquetes e afins), indicando os materiais especialmente desenvolvidos para o curso; e a sistemática de estudo prevista para o estudante e sua respectiva orientação, considerando-se que a auto-instrução será a base do curso e descrever o sistema de acompanhamento, controle e supervisão do rendimento do aluno:

Serão utilizados vídeos com exposições teóricas dos conteúdos, textos em formato pdf e exercícios para serem desenvolvidos via MS Excel.

Público Alvo:

Alunos de pós-graduação e pesquisadores que tenham interesse em desenvolver competência em análise de dados para pesquisa quantitativa.

Pré-requisito Graduado:

Sim

Coordenador/ Responsável Institucional:

Adriana Backx Noronha Viana

Especialista:

Daielly Melina Nassif Mantovani

Justificativa do Curso:

O curso é destinado a alunos de pós-graduação e pesquisadores que tenham interesse em desenvolver competências em análise de dados para pesquisas quantitativas. Constata-se uma valorização da pesquisa quantitativa, em especial na área de negócios; todavia, observa-se dificuldade dos pesquisadores em realizar um planejamento apropriado e análises quantitativas adequadas, o que pode induzi-los a equívocos, comprometendo a qualidade e contribuição teórica e prática das pesquisas realizadas. Desta forma, o curso busca preencher essa lacuna, capacitando o aluno a desenvolver um plano de análise de dados que o guie no processo de análise, bem como a manipular os dados e avaliar os resultados de forma apropriada.

Objetivo:

O curso é destinado a alunos de pós-graduação e pesquisadores que tenham interesse em desenvolver competências em análise de dados para pesquisas quantitativas. Desta forma, ao final do curso, o aluno deve estar apto a planejar análises possíveis de serem realizadas dada a natureza dos dados, manipular bases de dados, aplicando técnicas apropriadas e avaliando a aderência dos modelos encontrados.

Carga Horária Total da Disciplina

40:00 hs

Atividade s à Distância Supervisionadas:

40:00 hs

 

Informações

Telefone(s)/Ramal(is):

16 36024981

Contato:

Dutra

E-mail:

curso_npt@yahoo.com.br

Internet:

www.npt.com.br

Inscrição:

01/09/2014 a 22/09/2014

Horário:

00:00 às 23:59

Local:

Internet www.npt.com.br

Procedimento de Inscrição:

Direto no site do NPT, www.npt.com.br

Nº Máximo de Inscrições Válidas:

40

Total de vagas oferecidas:

40

N° mínimo de participantes para realização do curso:

40

 

Critérios de Seleção

Ordem de classificação:

1) Aluno/pesquisador desenvolvendo pesquisa quantitativa
2) Maior titulação
3) Entrevista via Skype

 

Curso online

Data de Início:

01/10/2014

Término:

30/11/2014

Curso:

Pago

Política de Isenções:

Isenções concedidas por ordem de inscrição.

 

Critérios de aprovação

1) obter média final >=5 ao final do curso. A média final será composta pelas notas das atividades online desenvolvidas pelos alunos e avaliação presencial (cada um a valendo 50%).
2) obter frequência mínima de 85% no curso;
Carga Horária Mínima p/Aprovação do Aluno (inclusive monografia): 40:00 hs

 

Avaliação presencial

Obter média final >=5 ao final do curso. A média final será composta pelas notas das atividades online desenvolvidas pelos alunos e avaliação presencial (cada uma valendo 50%).

Carga Horária Mínima p/Aprovação do Aluno (inclusive monografia): 34:00 hs

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INSCRIÇÕES E SELEÇÃO

 

INSCRIÇÕES

Procedimentos para realizar as inscrições:

1.Documento escaneado e informações necessárias para a inscrição:
    a) RG e CPF (favor escanear previamente – pode ser utilizado apenas um documento com o RG e CPF);
    b) e-mail válido (obrigatório)
    c) skype válido (obrigatório)

Após o pagamento da taxa de inscrição, o aluno deverá enviar o documento autenticado por SEDEX ou carta registrada para: José Dutra de Oliveira Neto – Rua I, 125 – Quinta da Boa Vista A – Ribeirão Preto – SP – 14033-012

2. Inscrição online com upload do arquivo escaneado (não precisa de diploma e nem de histórico escolar para inscrição)

3. Pagamento da taxa única de R$400,00 por cartão ou boleto sendo a vista ou parcelado para todos os candidatos, incluindo os candidatos a isenção. Sendo aprovados para obter isenção, os isentos recebem o dinheiro de volta. Como pagar a sua inscrição? Utilize o botão da pagseguro abaixo.

Atenção: Após o início do curso, não será mais devolvido a taxa de inscrição. A devolução antes do início do curso, terá um desconto de 5% referente a taxa de administração do pagseguro da UOL.

 

IMPORTANTE – CRONOGRAMA

Este será o procedimento para preencher as vagas disponíveis:

A) até dia 15/09/2014 (ou até atingir o limite de vagas) : efetuar a sua inscrição online e o pagamento da inscrição. Lembramos que o pagamento garante a vaga. A data de pagamento será utilizada como critério para o preenchimento das vagas até atingir o limite de 60 vagas. Quando o limite for atingido, as INSCRIÇÕES serão encerradas. Garanta a sua vaga já, efetuando o pagamento.

B) Início do pré-curso para ambientação no curso : 01/09/2014 (para todos os inscritos – aprovados ou não)- (http://ead.fearp.usp.br/course/view.php?id=39). Quem não for aprovado no pré-curso até dia 01/10/2014 com nota superior a 5, perde a vaga e o investimento. A avaliação pode ser feita quantas vezes desejar. O pré-curso é sobre o uso do ambiente online (como fazer prova, como participar do fórum, como usar o ambiente online, como usar sua webcam, como gravar vídeos, etc).

C) Início do curso: 01/10/2014

D) Término das atividade online: 30/11/2014. Prazo final para entrega das atividades do curso: 07/12/2014. Não entregando o projeto final, não terá direito a certificação USP.

Pagamento da taxa única para garantir a sua vaga. Clique no botão do PagSeguro logo abaixo: